Cuestiones sobre el libro:
1. Resumen del argumento
2. Tema o temas de la obra
3. Organización por capítulos: Cada capítulo se desarrolla en un día de la semana. 7 días, 7 capítulos. ¿Qué te parece que todo suceda en una semana? ¿Podría suceder así en la vida real? ¿Es posible tener una semana tan intensa? ¿Has vivido una semana así?
lunes, 17 de enero de 2011
jueves, 13 de enero de 2011
"El perfume" de Patrick Süskind
¿Qué os ha parecido? ¿Fuerte, duro, pesado? Lógicamente cada uno tendrá su propia opinión, en parte basada en la experiencia lectora personal (Dadle a un niño el Quijote y me contáis su reacción) y en parte en los gustos y el deseo de disfrutar de cada persona. (Para gustos, colores). Esta parte es muy importante. Hay que leer para aprender cosas, vale, pero la lectura tiene que ser placentera. Si leemos solo lo que debemos nunca disfrutaremos.
Me gustaría saber vuestra opinión sincera, podéis hablar de las sensaciones que os ha producido, de lo que os ha impactado o decepcionado, o podéis decir cada uno vuestra opinión crítica sobre la calidad de la obra y separarla de vuestra opinión personal, en plan "es bueno... () pero me ha costado acabarlo. Esta conversación me gustaría que la tuviéramos en clase. Si no habéis disfrutado, decímelo. Lo importante es leer por placer. Sinceramente elegí este libro pensando en las dos primeras personas que iban a leerlo. A mí me impactó a vuestra edad y pensé que era interesante que lo leyérais, pero me puedo haber equivocado. Vuestra sinceridad en vuestros gustos me ayudará a acertar: El placer de leer es imprescindible.
El libro presenta a Grenouille como a un asesino, pero no me digáis que no es original matar a una persona por su olor. Desde luego, a vosotros que lo habéis leído creo que hay que enseñaros poco más sobre qué es un texto descriptivo. Esta novela, aunque también tiene narrativa (una historia que progresa con nudo y desenlace) es ejemplar en sus descripciones.. de olores.
Por escrito, por favor:
El fin de este trabajo no es poneros una buena nota (que la tendréis), ni haceros trabajar (que es inevitable), sino ayudaros a aprender a reflexionar y a criticar activamente lo que leéis. Es un pasito más para haceros grandes.
1. ¿Cuántos sinónimos o derivados de olor sabrías decirme que aparecen en la novela? Bueno, vale, di unos pocos.
2. ¿Crees que la vida de Grenouille, su historia, hubiera sido posible en otro lugar o en otra época, en otra sociedad? Reflexiona y atrévete a opinar.
3. ¿Cuál es el tema o temas de la novela? Hay que diferenciar entre tema y argumento. El argumento es la historia del protagonista, desde que nace hasta que muere, todo lo que le pasa.
El tema es de lo que de verdad trata la novela, puede ser la hipocresía de la sociedad, la religión, la homosexualidad.... Los temas de las novelas suelen ser aspectos sociales o existenciales importantes o sin resolver, que los autores tratan en sus obras, poniéndoles protagonistas y vidas... Hoy en día nadie escribe novelas ni canciones que tratan el tema del voto de la mujer en España, por ejemplo, pero sí sobre la violencia machista, que es un tema muy candente (aunque también muy manido)
4. Análisis psicológico del personaje. ¿Cómo es el protagonista, un loco, un psicópata, un perfeccionista....?¿Qué le hace sentir al resto de las personas? ¿Qué siente él por los demás?
5. ¿Qué crees del final, era inevitable, te sorprendió? ¿Crees que era posible otro final?
Me gustaría saber vuestra opinión sincera, podéis hablar de las sensaciones que os ha producido, de lo que os ha impactado o decepcionado, o podéis decir cada uno vuestra opinión crítica sobre la calidad de la obra y separarla de vuestra opinión personal, en plan "es bueno... () pero me ha costado acabarlo. Esta conversación me gustaría que la tuviéramos en clase. Si no habéis disfrutado, decímelo. Lo importante es leer por placer. Sinceramente elegí este libro pensando en las dos primeras personas que iban a leerlo. A mí me impactó a vuestra edad y pensé que era interesante que lo leyérais, pero me puedo haber equivocado. Vuestra sinceridad en vuestros gustos me ayudará a acertar: El placer de leer es imprescindible.
El libro presenta a Grenouille como a un asesino, pero no me digáis que no es original matar a una persona por su olor. Desde luego, a vosotros que lo habéis leído creo que hay que enseñaros poco más sobre qué es un texto descriptivo. Esta novela, aunque también tiene narrativa (una historia que progresa con nudo y desenlace) es ejemplar en sus descripciones.. de olores.
Por escrito, por favor:
El fin de este trabajo no es poneros una buena nota (que la tendréis), ni haceros trabajar (que es inevitable), sino ayudaros a aprender a reflexionar y a criticar activamente lo que leéis. Es un pasito más para haceros grandes.
1. ¿Cuántos sinónimos o derivados de olor sabrías decirme que aparecen en la novela? Bueno, vale, di unos pocos.
2. ¿Crees que la vida de Grenouille, su historia, hubiera sido posible en otro lugar o en otra época, en otra sociedad? Reflexiona y atrévete a opinar.
3. ¿Cuál es el tema o temas de la novela? Hay que diferenciar entre tema y argumento. El argumento es la historia del protagonista, desde que nace hasta que muere, todo lo que le pasa.
El tema es de lo que de verdad trata la novela, puede ser la hipocresía de la sociedad, la religión, la homosexualidad.... Los temas de las novelas suelen ser aspectos sociales o existenciales importantes o sin resolver, que los autores tratan en sus obras, poniéndoles protagonistas y vidas... Hoy en día nadie escribe novelas ni canciones que tratan el tema del voto de la mujer en España, por ejemplo, pero sí sobre la violencia machista, que es un tema muy candente (aunque también muy manido)
4. Análisis psicológico del personaje. ¿Cómo es el protagonista, un loco, un psicópata, un perfeccionista....?¿Qué le hace sentir al resto de las personas? ¿Qué siente él por los demás?
5. ¿Qué crees del final, era inevitable, te sorprendió? ¿Crees que era posible otro final?
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